Курс включает в себя следующие разделы:
1. История
Короткая история (1-5 минут), цель которой — представить все слова и структуры данного урока. Их освоение и практика является целью всего урока. Поэтому важно как следуют освоить эту часть.
2. Техника «вопрос-ответ»
Это сердце метода. Благодаря этой технике мы осваиваем все целевые слова и структуры, представленные в первой части. Учимся понимать их и использовать, не задумываясь, автоматически.
Этот раздел представляет собой серию вопросов и ответов, в результате которых создается связный , интересный сюжет. Рассказчик делает позитивное утверждение и сопровождает это заявление серией вопросов различных типов. Эта техника помогает практиковать целевые языковые структуры в различном окружении без необходимости добавления большого числа слов.
Добавление каждой новой детали служит одной цели — продолжить повторения, потому для глубокого запоминания нужны сотни и тысячи. Проблема в том, что мозг включает многочисленные механизмы, защищающие его от перегрузки, от лишней информации. Чем больше мы стараемся запомнить, тем больше мозг сопротивляется.
История, рассказанная через систему вопросов и ответов, помогают «обмануть» сознательную часть мозга и добиться необходимого числа повторений, хотя мы даже не замечаем этого. В итоге, язык навсегда фиксируется в долгой памяти.
3. Техника «точка зрения»
Эта секция направлена на освоение грамматики (различных «времен» и наклонений языка). Здесь история из первой части (уже проработанная во второй секции) представлена с другой точки зрения (в первом, втором или третьем лице, единственном или множественном числе, настоящем прошедшем или будущем времени). Нам легче концентрироваться на грамматических изменениях, поскольку история нам уже хорошо знакома.
Текст
Все курсы имеют текстовую версию и перевод, объяснения вокабуляра, грамматические заметки инструкции и пр.
Инструкция
Процедура занятий проста, она занимает от 30 минут ежедневно и состоит из трех шагов.
Шаг первый.
Начинаешь слушать первую часть урока – основную историю.
Полезные советы:
- сначала просто слушай аудио;
- слушай, глядя в текст;
- разберись с незнакомыми словами (слушай, глядя в перевод, если он имеется, если нет – пользуйся словарем);
- наслушивай в свободное время, пока не будешь понимать 80-90 % без подглядывания в текст.
Твоя конечная цель – понимать аудио, не глядя в текст.
Шаг второй.
Переходишь к следующей части урока — «вопрос-ответ». Вот как это работает.
Рассказчик будет делать две вещи:
- давать информацию (внимательно слушай ее).
- задавать вопросы относительно первого пункта.
Полезные советы:
- можешь смотреть в текст всегда, когда потребуется.
- можешь ставить аудио на паузу для того, чтобы ответить на вопрос.
- постарайся дать короткий и простой ответ быстро (одно или несколько слов). Простой, быстрый ответ лучше, чем развернутый, но неуверенный.
- не переживай насчет ошибок. Каждый раз ты будешь слышать правильный ответ после вопроса.
- можешь отвечать «про себя» или вслух (это более эффективно).
- вначале можешь просто слушать, не пытаясь отвечать на вопросы, если они кажутся тебе слишком сложными.
Твоя конечная цель – ответить на все вопросы уверенно, не глядя в текст.
Шаг третий.
Слушаешь раздел «точка зрения» (в другом времени, от другого лица ….). Обращай внимание на то, как изменяются слова (особенно глаголы).
Цель та же, что и для первой части – понять историю, не глядя в текст.
Полезные советы к урокам:
1. Повторяй вслух вслед за автором всегда, когда есть такая возможность. Это лучшая техника для постановки произношения. Кроме того, я разделяю мнение, что мы действительно понимаем только тогда, когда способны это повторить
2. Можешь смотреть в текст, когда слушаешь историю (так укрепляется связь между словами и их написанием, улучшаются навыки чтения и письма). Но в итоге, это аудио метод и твоя основная задача слушать и понимать, не читая.
3. Это метод глубокого обучения, поэтому повторяй каждый урок по нескольку раз (минимум 5). Обычно все авторы советуют повторять каждый урок (все его секции) ежедневно в течение недели перед тем, как перейти к следующему.
Типичные «сомнения» при использовании курса.
Ничего не понятно.
Так и должно быть в начале. С каждым повторением, с каждым днем, ты будешь понимать язык все лучше.
Сбивает с толку то, что нет времени на перевод.
В этом смысл. Со временем ты привыкаешь к этому состоянию. Думать на языке становится просто и естественно. Особенно стараться не нужно, все встанет на свои места, поскольку каждую историю ты будешь слушать в течение недели.
Возникает ощущение, что ничего не запоминается.
Это не так. Запрет на запоминание является одним из ключевых методов. Надо подавить искушение составлять списки слов, выражений и пр. Наша задача проста – слушать, понимать и наслаждаться.
Нет возможности прослушать весь сет или выполнить все в точности.
Неважно, любой контакт с языком приносит пользу. Поэтому нужно делать что-то каждый день.
В начале чувствуется существенный прогресс, а потом наступает длительное «плато». Это абсолютно нормально и нужно всегда помнить об этом, Существует понятие «кривая обучения». Иногда ты можешь не замечать видимых сдвигов. Однако, каждое плато, в конце концов, оканчивается резкой вспышкой улучшения, «прорывом». То есть обучение это не процесс постепенного улучшения, это больше похоже на лестницу «плато-прорыв».
Таким образом, наш мозг подстраивается под новый язык. Плато, это ни что иное, как процесс обработки поступивших данных, их консолидация. Изучение языка –это не спринт, это марафон. Просто продолжай слушать курс каждый день, и результат придет гораздо раньше, чем ты можешь ожидать.