что означает «выучить язык»

fLLp-p67EkMЗнание языка включает 4 аспекта. Все они связаны между собой, хоть и представляют самостоятельные навыки:

понимание
чтение
письмо
говорение

Именно последнее интересует нас обычно больше всего. Мы начинаем учить язык, чтобы говорить не нем.

Развитие языковой способности имеет 3 фазы:

  1. начальное знакомство;
  2. погружение (пассивное получение);
  3. оттачивание мастерства.

Удивительно, но именно вторая, пассивная стадия вносит основной вклад в развитие разговорного навыка. Она превалирует над  всеми остальными. На этой идее основана вся современная теория освоения языка.

Приоритеты при изучении языка

Я расставил по степени важности:

  1. Восприятие на слух. Можно владеть грамматикой, иметь обширный словарный запас и быть от природы решительным и уверенным в себе. Но если ты не понимаешь все с первого раза — все становятся бесполезными.
  2. Уверенность в общении. Это то, что в английском обозначается словом fluency. Ей нельзя путать с аккуратностью речи. Важнее всего при общении на новом языке избавиться от стыда и  боязни выглядеть нелепо.
  3. Овладение базовой грамматикой. Не надо путать это с заучиванием правил. Нашу речь тормозит не пробелы в запутанной и изощренной паутине правил, а отсутствие элементарной практической грамматики. Когда мы задумываемся о том, как глагол звучит в прошедем времени.

Почему не работает «традиционный подход»

По причине, которую я не могу понять, люди изучающие язык, и большинство преподавателей переворачивают приоритеты с ног на голову. Мы изучаем грамматику, заучиваем слова и ставим произношение вместо банального «привыкания» к языку.

Такой подход к языку — фатальная ошибка. Он сфоримровался два столетия назад, когда о раборте мозга ничего не знали. Главной целью этого метода являлось не получение знаний, а возможность наказывать студентов. Почему этот подход не только выжил, но и превратился в огромную индустрию? Почему ошибочная теория превратилась в аксиому? Ранее я написал пост об этом, а сейчас снял видео:

Существует ли альтернатива «традиционному подходу»?